Skillnad mellan versioner av "Prioriteringsreglerna"

Från Täpp-Anders
Hoppa till: navigering, sök
m (Operationsordning)
 
Rad 32: Rad 32:
  
 
För att undvika problem med detta skall man därför försöka använda bråkstreck i stället för symbolerna / eller ÷ eller till och med : om detta är möjligt.
 
För att undvika problem med detta skall man därför försöka använda bråkstreck i stället för symbolerna / eller ÷ eller till och med : om detta är möjligt.
 +
[[category:Matematik]]

Nuvarande version från 3 juli 2013 kl. 10.49

Operationsordningen av ett matematiskt uttryck bestäms av prioriteringsreglerna. Det har under åren förekommit olika prioriteringsregler vilket gör att det kan finnas oklarheter, i synnerhet när man använder divisionstecken.

Operationsordning

Följande är den gängse prioriteringsordningen:

(, )
Parenteser evalueras först. Uttryck inuti parenteser evalueras med samma regler. Vid nästlade parenteser är det den innersta parentesen som först evalueras.
Exponenter evalueras efter parenteser.
· × / ÷
Multiplikation och division har samma prioritering. Även implicit multiplikation som i 2(1+3) har samma prioritet som explicit multiplikation.
+ -
Addition, subtraktion har lägst prioritet

I övrigt evalueras uttryck från vänster till höger om operationerna har samma prioritet. Detta kan ibland ha betydelse som i uttrycket nedan.

Problemexempel

Ett exempel är uttrycket

8/2(1+3)

som kommer om man frågar ett antal personer att antingen bli 1 eller 16 som regel. I den svenska skolan är talet 16 det korrekta svaret eftersom implicit multiplikation ej har högre prioritet än explicit sådan, uttrycket skall alltså ses som

\frac{8}{2} \cdot (1+3) = 4 \cdot 4 = 16

vilket blir 16. Många kommer dock se det som att 2:an tillhör parentesfunktionen och skall multipliceras in i parentesen först och därmed betraktar de uttrycket som

\frac{8}{2(1+3)}=\frac{8}{(2+6)}=\frac{8}{8}=1

vilket enligt nuvarande lära inte är helt korrekt men då och då har det föreslagits att implicit multiplikation skall ha högre prioritet än explicit sådan, därmed har i så fall de som får svaret 1 rätt i stället.

För att undvika problem med detta skall man därför försöka använda bråkstreck i stället för symbolerna / eller ÷ eller till och med : om detta är möjligt.